Kayıt bulunamadı.
Pre-Service Turkish and Classroom Teachers’ Views on Root Values
ÇAPOĞLU ERHAN (2023)
Sakarya University Journal of Education
YEDİ İKLİM TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SETİNDE YER ALAN METİN ALTI SORULARININ İNCELENMESİ
ÇAPOĞLU ERHAN, CAN FATİH (2022)
BUGU Dil ve Egitim Dergisi
Vizyon 2023 Okumadan Gerçekleştirmek Güç Yaratıcı Okuma Projesi’nin Öğrencilerin Okumaya İlişkin Tutumlarına Etkisi
KÖSTERELİOĞLU İLKER, ÇAPOĞLU ERHAN, ALCIL ADEVİYE, ULUDAĞ KIRÇIL REMZİYE, ERMİŞ HACER, AKIN KÖSTERELİOĞLU MELTEM (2021)
The Journal of Kesit Academy
Ahmet Mithat Efendi'nin Romanlarında Hikmet-i Peder
ÇAPOĞLU ERHAN, ÖZDEMİR MEHMET (2020)
Turkish Studies - Language and Literature
Yedi İklim C1 ve C2 Düzeyi Kitaplarındaki Dinleme Metinlerinde Yer Alan Değerler
OKUR ALPASLAN, ÇAPOĞLU ERHAN, DHAHI ALENA (2020)
Turkish Studies - Language and Literature
Ortaokul 8.Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Şiirlerde Yer Alan Değerler
OKUR ALPASLAN, ÇAPOĞLU ERHAN (2015)
Sakarya University Journal of Education
Yabancılara Türkçe Öğretimi Kaynakçası
ÇAPOĞLU ERHAN, DAĞTAŞ ABDULLAH, KAHRİMAN RAMAZAN, ATEŞAL ZEYNEP (2013)
Türük Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları Dergisi
TÜRKÇE EĞİTİMİNDE OKUNABİLİRLİK KONULU MAKALELER ÜZERİNE İÇERİK ANALİZİ: 2000-2023
ÇAPOĞLU ERHAN, ÇAĞLAR GÖKSEL (2026)
ICSAS 6th International Conference on Education · 12.04.2026
"365 GÜN ÖYKÜ SERİSİ" DEĞERLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ
CUDA PINAR, ÇAPOĞLU ERHAN (2026)
ICSAS 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION · 15.05.2026
ABDURRAHİM KARAKOÇ’UN "DAVA ŞİİRLERİ" VE "HASAN’A MEKTUPLAR" ŞİİRLERİNİN ERDEM DEĞER EYLEM MODELİNE GÖRE İNCELENMESİ
ÇAPOĞLU ERHAN, PENBE HİLAL (2026)
ICSAS 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION · 12.04.2026
Okuduğunu Anlamaya Yönelik Bir Bibliyografya Denemesi
ÇAPOĞLU ERHAN (2025)
ÇAPOĞLU ERHAN, Sonçağ Akademi, Basım: 1, Sayfa: 136, ISBN: 978-625-8728-43-9
Okuduğunu Anlama Stratejileri "İşbirlikçi Stratejik Okuma"
ÇAPOĞLU ERHAN (2023)
ÇAPOĞLU ERHAN, SONÇAĞ AKADEMİ, Basım: 1, Sayfa: 91, ISBN: 978-605-0000-00-0
Türk Dili 1
ÇAPOĞLU ERHAN (2022)
Metin Türleri, ÇAPOĞLU ERHAN, Eğitim Yayınevi, Editör: Karahan Ürün, Berna, Basım: 1, Sayfa: 184, ISBN: 9786258341935
Türkçe Öğretiminde Web 2.0 Araçları ve Etkinlik Örnekleri
BİÇER NURŞAT, ÇAPOĞLU ERHAN, CAN FATİH (2022)
BİÇER NURŞAT, ÇAPOĞLU ERHAN, CAN FATİH, SONÇAĞ AKADEMİ, Basım: 1, Sayfa: 83, ISBN: 978-625-6398-46-7
Yaratıcı Okumaya Bir Odak
ÇAPOĞLU ERHAN, ERMİŞ HACER, ULUDAĞ KIRÇIL REMZİYE, ALCIL ADEVİYE (2022)
ÇAPOĞLU ERHAN, ERMİŞ HACER, ULUDAĞ KIRÇIL REMZİYE, ALCIL ADEVİYE, SONÇAĞ AKADEMİ, Editör: ÇAPOĞLU ERHAN, Basım: 1, Sayfa: 58, ISBN: 978-605-0000-00-0
Yaratıcı Okumaya Bir Odak
ÇAPOĞLU ERHAN (2021)
Editör
Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirliği üzerine bir karşılaştırma (2019 TDÖP – 2024 TYMM 5. sınıf Türkçe ders kitapları örneği)
GÖKSEL ÇAĞLAR (2026)
Öğrenci: GÖKSEL ÇAĞLAR · AMASYA ÜNİVERSİTESİ · SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ · TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI · Yurt İçi
2019 VE 2024 TDÖP İLE HAZIRLANMIŞ 5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ SÖZ VARLIĞI AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
HİLAL PENPE (2026)
Öğrenci: HİLAL PENPE · AMASYA ÜNİVERSİTESİ · SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ · TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI · Yurt İçi
Sevim Ak hikâyelerinin duyarlık eğitimi açısından incelenmesi
PINAR CUDA (2026)
Öğrenci: PINAR CUDA · AMASYA ÜNİVERSİTESİ · SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ · TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI · Yurt İçi