Kayıt bulunamadı.
Examining the factors related to the Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) levels of preservice social studies teachers
AKSİN ALPAY (2023)
SAGE Open
Öğretmen adaylarında çokkültürlü kişilik özelliklerinin kültürlerarası duyarlılıkla ilişkisi
AKSİN ALPAY (2023)
International Journal of Eurasia Social Sciences
Öğretmen adaylarında etnikmerkezciliğin yordayıcısı olarak çokkültürlü kişilik özellikleri
AKSİN ALPAY (2023)
Akademik Matbuat
Five-factor personality traits as predictors of intercultural sensitivity among Turkish preservice teachers
AKSİN ALPAY (2023)
Heliyon
Analysis of motivational action conflict frequency of Turkish high school students in terms of value orientation
ÇALIŞKAN HÜSEYİN, KARADEMİR ÇAĞLA, AKSİN ALPAY (2020)
International Journal of Psychology and Educational Studies
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlilik İnanç Düzeyleri ve Problem Çözme Becerileri Üzerine Bir Araştırma Amasya Örneği
AYLAR FARUK, AKSİN ALPAY (2011)
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim sosyal bilgiler dersinin öğretiminde bilgisayar destekli öğretimin erişiye etkisi
AKSİN ALPAY (2006)
Eğitim Araştırmaları
Göçmen Çocuklarının Eğitim Sorunları
BOZKURT ERDOĞAN, KARTAL BÜŞRA, AKSİN ALPAY (2019)
VIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS · Ankara, TÜRKİYE · 16.06.2019
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kullanımlarının İnsanlar Arası İlişkilerine Yansımaları
KARTAL BÜŞRA, BOZKURT ERDOĞAN, AKSİN ALPAY (2019)
VIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS · Ankara, TÜRKİYE · 19.06.2019
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelemesi
AKSİN ALPAY, KARTAL BÜŞRA (2019)
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu · İstanbul, TÜRKİYE · 24.10.2019
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Somut Olmayan Kültürel Miras Ögeleri
AKSİN ALPAY, KARTAL BÜŞRA (2019)
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu · İstanbul, TÜRKİYE · 24.10.2019
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları
AKSİN ALPAY (2018)
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 · Afyonkarahisar, TÜRKİYE · 23.03.2018
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Değerler Vizyonu ve Toplumsal Algıları
AKSİN ALPAY (2018)
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 · Afyonkarahisar · 23.03.2018
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin İncelenmesi
AKSİN ALPAY, ÖZBERK KÜBRA (2018)
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2018) · İstanbul · 12.04.2018
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Soruların Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
AKSİN ALPAY, ÖZBERK KÜBRA (2018)
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2018) · İstanbul · 12.04.2018
Türkiye’de Etkinlik Temelli Öğretimin Eleştirel Görünümü
AKSİN ALPAY (2018)
Ulusal Öğrenci Merkezli Etkinlik Sempozyumu · İstanbul, TÜRKİYE · 02.04.2018
Öğretmen Adayları Etkinlik Temelli Öğretim ile İlgili Ne Düşünüyorlar?
AKSİN ALPAY (2018)
Ulusal Öğrenci Merkezli Etkinlik Sempozyumu · İstanbul, TÜRKİYE · 02.04.2018
Karlar Ülkesi
AKSİN ALPAY (2018)
Ulusal Öğrenci Merkezli Etkinlik Sempozyumu · İstanbul, TÜRKİYE · 02.04.2018
Coğrafi Bilgi Sistemlerinin Ortaöğretim Coğrafya Konularının Öğretimine Etkisi
AKSİN ALPAY, AYLAR FARUK (2018)
4. International Congress on Political, Economic and Social Studies (ICPESS) · Venedik, İTALYA · 28.06.2018
Kültürel Mirasın Korunması, Kuşaklararası Aktarılması ve Toplumsallaştırılması ile Sözlü Tarih Açısından Hatıratların İşlevleri
AKSİN ALPAY (2018)
4. International Congress on Political, Economic and Social Studies (ICPESS) · Venedik, İTALYA · 28.06.2018
Pedagojik Formasyon Tarih Bölümü Öğrencilerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterlilikleri
AKSİN ALPAY (2018)
INTERNATIONAL LEARNING TEACHING AND EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS (ILTER-2018) · Amasya, TÜRKİYE · 06.09.2018
Sosyal Bilgiler ve Coğrafya Öğretiminde Story Maps
AKSİN ALPAY (2018)
INTERNATIONAL LEARNING TEACHING AND EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS (ILTER-2018) · Amasya, TÜRKİYE · 06.09.2018
Ters Yüz Edilmiş T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Kullanılarak Yapılan Öğretimin Öğrenci Erişisine Etkisi
SÖNMEZ HALİL İBRAHİM, AKSİN ALPAY (2018)
3.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi · İstanbul, TÜRKİYE · 17.12.2018
Ömer Halisdemir Üniversitesi Örnekleminde Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Tutumlarının Analizleri
BÜYÜKSAKALLI TURGUT, AKSİN ALPAY (2017)
VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu · Eskişehir, TÜRKİYE · 04.05.2017
Amasya Üniversitesi Örnekleminde Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
AKSİN ALPAY, KARACA SELAMİ (2017)
ERPA International Congresses on Education 2017 · Budapeşte, MACARİSTAN · 18.05.2017
Amasyalı Musikişinasların Eserlerinde Makam Fenomeni ve Değer Algısı
AKSİN ALPAY (2017)
Geçmişten Günümüze Uluslararası Dini Musiki Sempozyumu · Amasya, TÜRKİYE · 03.11.2017
Öğretmen Adaylarının Amasya’nın Tarihi ve Kültürel Mirasına Yönelik Farkındalık ve İlgileri
AKSİN ALPAY (2017)
Uluslararası Amasya Sempozyumu · Amasya, TÜRKİYE · 04.10.2017
The Investigation of Technological Pedagogical and Content Knowledge TPACK Self Efficacy Perceptions of Secondary School Teachers A Sample of Amasya Province
AKSİN ALPAY (2015)
II. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference · AMASYA, TÜRKİYE · 05.11.2015
Ortaöğretim Tarih ve Coğrafya Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterliliklerinin Analizi Amasya İli Örneği
AKSİN ALPAY (2015)
ERPA International Congresses on Education 2015 · Atina, YUNANİSTAN · 04.06.2015
Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarını etkileyen bazı faktörler
BOZKURT ERDOĞAN, AKSİN ALPAY (2006)
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi · Muğla, TÜRKİYE · 13.09.2006
Eğitim fakültesi öğrencilerinin matematik tutumlarının ana bilim dalları öğretim şekli ve sınıf değişkenleriyle ilişkisi
BOZKURT ERDOĞAN, DEMİR HÜSEYİN, AKSİN ALPAY (2006)
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi · Ankara, TÜRKİYE · 06.09.2006
Eğitim fakültesi öğrencilerinin matematik dersine karşı tutumlarını etkileyen bazı faktörler
BOZKURT ERDOĞAN, AKSİN ALPAY (2006)
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi · Muğla, TÜRKİYE · 13.09.2006
İlköğretim 7. sınıf sosyal bilgiler dersi için kullanılabilecek öğretim amaçlı bir ders yazılımının incelenmesi ve değerlendirilmesi
AKSİN ALPAY (2005)
II. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi · Van, TÜRKİYE · 26.05.2005
Virtual Tutors and AI-Powered Instructional Tools in K-12 Settings
AKSİN ALPAY (2026)
AI-Powered Virtual Teachers and Their Role in Developing Critical Thinking Skills, AKSİN ALPAY, IGI Global Scientific Publishing, Editör: Papadakis Stamatios, Basım: 1, Sayfa: 592, ISBN: 9798337326375, Bölüm sayfaları: 249 - 288
Türkiye'de Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programları
AKSİN ALPAY (2026)
Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında Hedefler (1924-2024), AKSİN ALPAY, Eğiten Kitap Yayıncılık, Editör: KARASU AVCI EMİNE, FAİZ MELİKE, Basım: 1, Sayfa: 500, ISBN: 978-625-5748-57-7, Bölüm sayfaları: 117 - 152
Eğitim Tarihinde Bir Ekol EYÜP HAMDİ AKMAN
AKSİN ALPAY (2025)
Ferdî Ruhiyat ve Terbiye Adlı Eserin Tematik İncelemesi ve Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programıyla İlişkisi, AKSİN ALPAY, Nobel Bilimsel Eserler, Editör: KILIÇ FAHRİ, KILINÇ MUSTAFA, Basım: 1, Sayfa: 256, ISBN: 9786253767051
The research on history I
AKSİN ALPAY (2023)
Teaching history with new technologies: Reflections and some conclusions, AKSİN ALPAY, ISTES Organization, Editör: MURAZ BUDAK, ÖZLEM, Basım: 1, Sayfa: 203, ISBN: 978-1-952092-59-6, Bölüm sayfaları: 105 - 116
Eğitimde mizah
AKSİN ALPAY (2021)
Eğitim insan ve mizah, AKSİN ALPAY, Nobel Akademik Yayıncılık, Editör: Oruç Şahin, İlhan Genç Osman, Basım: 1, Sayfa: 748, ISBN: 978-625-417-347-9, Bölüm sayfaları: 161 - 172
Kuramdan uygulamaya sosyal bilgiler öğretiminde çağdaş öğrenme ve öğretme yaklaşımları
AKSİN ALPAY (2021)
Kolb öğrenme modeli, AKSİN ALPAY, Pegem Akademi, Editör: Polat Suat, Aksoy Bülent, Basım: 1, Sayfa: 324, ISBN: 978-625-7676-59-5, Bölüm sayfaları: 185 - 222
Sosyal bilgiler öğretiminde teknolojinin kullanımı
AKSİN ALPAY (2020)
Sosyal bilgiler öğretiminde yenilikçi teknoloji kullanımı, AKSİN ALPAY, Yeni İnsan Yayınevi, Editör: Yakup Ayaydın, Basım: 1, Sayfa: 211, ISBN: 978-605-7764-42-3, Bölüm sayfaları: 35 - 64
Yeni Program ve Ders İçeriklerine Göre Sosyal Bilgiler Öğretimi II
AKSİN ALPAY (2019)
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknoloji Kullanımı ve Materyal Tasarımı, AKSİN ALPAY, Pegem Akademi, Editör: Tekin ÇELİKKAYA, Çağrı ÖZTÜRK DEMİRBAŞ, Tercan YILDIRIM, Hamza YAKAR, Basım: 1, ISBN: 978-605-241-837-6, Bölüm sayfaları: 23 - 62
Teoriden uygulamaya pedagojik alan bilgisi
AKSİN ALPAY (2019)
Teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli sosyal bilgiler öğretimi, AKSİN ALPAY, PEGEM AKADEMİ, Editör: Şafak ULUÇINAR SAĞIR, Basım: 2, Sayfa: 287, ISBN: 978-605-241-310-4, Bölüm sayfaları: 257 - 284
İlkokuma ve Yazma Öğretimi
AKSİN ALPAY (2019)
İlkokuma Yazma Öğretiminde Araç-Gereç ve Materyal Kullanımı, AKSİN ALPAY, Pegem Akademi, Editör: Ömer Yılar, Basım: 2, Sayfa: 364, ISBN: 978-605-318-258-0, Bölüm sayfaları: 233 - 260
Güncel Kent Sorunları Üzerine Seçme Yazılar
AKSİN ALPAY (2018)
Kültürel Mirasın Korunması, Kuşaklararası Aktarılması ve Toplumsallaştırılması ile Sözlü Tarih Açısından Hatıratların İşlevleri, AKSİN ALPAY, Ekin Basım Yayın Dağıtım, Editör: İmam Bakır Kanlı, Basım: 1, Sayfa: 220, ISBN: 978-605-327-744-6, Bölüm sayfaları: 103 - 114
Sosyal Bilgiler Öğretimi
AKSİN ALPAY (2018)
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Strateji, Yöntem ve Teknikler, AKSİN ALPAY, Lisans Yayıncılık, Editör: Hüseyin Çalışkan, Bahadır Kılcan, Basım: 1, Sayfa: 464, ISBN: 978-605-9498-17-3, Bölüm sayfaları: 219 - 282
İlk Okuma ve Yazma Öğretimi
AKSİN ALPAY (2017)
İlk Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılabilecek Araç-Gereç ve Materyaller, AKSİN ALPAY, Lisans Yayıncılık, Editör: Sevilay Yıldız, Tuncay Canbulat, Basım: 1, Sayfa: 312, ISBN: 978-605-9498-05-0, Bölüm sayfaları: 237 - 260
İlkokuma ve Yazma Öğretimi
AKSİN ALPAY (2015)
İlkokuma Yazma Öğretiminde Araç-Gereç ve Materyal Kullanımı, AKSİN ALPAY, Pegem Akademi, Editör: Yılar Ömer, Basım: 1, Sayfa: 392, ISBN: 9786053182580, Bölüm sayfaları: 257 - 284
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
AKSİN ALPAY (2019)
Yrd. Editör
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
AKSİN ALPAY (2019)
Yrd. Editör
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
AKSİN ALPAY (2018)
Yrd. Editör
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
KARAMUSTAFAOĞLU ORHAN, AKSİN ALPAY (2017)
Yrd. Editör
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
KARAMUSTAFAOĞLU ORHAN, AKSİN ALPAY (2017)
Yrd. Editör
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
KARAMUSTAFAOĞLU ORHAN, AKSİN ALPAY (2016)
Yrd. Editör
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının ekolojik vatandaşlık düzeyleri ile çevreye yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
CANSEL ÖKSÜZ (2026)
Öğrenci: CANSEL ÖKSÜZ · AMASYA ÜNİVERSİTESİ · SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ · TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI · Yurt İçi
Ortaokul öğrencilerinin afet bilinci düzeylerinin incelenmesi: Sakarya ili örneği
KADİR TURGUT (2025)
Öğrenci: KADİR TURGUT · AMASYA ÜNİVERSİTESİ · SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ · TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI · Yurt İçi
Ortaokul öğrencilerinin küresel ısınmaya yönelik bilgi ve farkındalıklarının incelenmesi: Samsun ili örneği
FATİH İYCİ (2024)
Öğrenci: FATİH İYCİ · AMASYA ÜNİVERSİTESİ · SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ · TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI · Yurt İçi
Üniversite öğrencilerinin küresel iklim değişikliğine yönelik farkındalıklarının incelenmesi
SAMED ÖZ (2024)
Öğrenci: SAMED ÖZ · AMASYA ÜNİVERSİTESİ · SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ · TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI · Yurt İçi
Sosyal bilgiler öğretiminde somut olmayan kültürel miras ögelerine ilişkin öğretmen görüşleri
BÜŞRA KARTAL (2022)
Öğrenci: BÜŞRA KARTAL · AMASYA ÜNİVERSİTESİ · SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ · TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER ANABİLİM DALI · Yurt İçi
Ters yüz edilmiş T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersinde Eğitim Bilişim Ağı kullanılarak yapılan öğretimin öğrencilerin akademik başarı ve tutumlarına etkisi
HALİL İBRAHİM SÖNMEZ (2019)
Öğrenci: HALİL İBRAHİM SÖNMEZ · AMASYA ÜNİVERSİTESİ · SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ · TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI · Yurt İçi